口琴班老師的感想 - 草根社群的Ministry

朋友叫我去做義工，教草根的孩子吹口琴，我就去了。我願意去教這個班，因爲我覺得音樂是天父創造的，每個人都有認識和欣賞音樂權利，從而認識天父，欣賞和讚美天父。音樂也是天父送給人的一份豐富的禮物，音樂作爲表演用途，其實只是side dish，主要作用 其實是讚美天父。人欣賞音樂，和欣賞音樂家的智慧，其實是欣賞天父，因爲，這一切都是神所賜的。我去教孩子吹口琴，其實也是把天父給我的東西還給祂。這是我的信念 。

一連六堂的口琴課，終於完結了。

未至於難忘，但也有一些深刻的片段：-

1．上課用的是國產英雄牌口琴，$34一個，很難吹響，我都吹到頭暈，可況是孩子。第一堂我見孩子被這個性能差的口琴難倒，大大減低學習的興趣，使我非常[忟增]，如果他們用一個來路貨口琴，這是完全可以避免的。這使我感到有點難過，但幸好孩子享受音樂得權利，並沒有被這個平價口琴難倒，當他們能夠吹到[小星星]時的喜樂，跟用一個來＄500多元路貨口琴是相等的。

2．一班我要求最多8人，收來7人，最後留下5人（有時4人），一點不意外。餘下的這5位中堅份子， 已經很習慣我的教學，合奏時開始吹得很整齊，雖然音準還不好。她們會主動幫我去counter拿點名紙，下課就會幫我清潔白板。到第六課上課前，我從走廊的盡頭走向班房，意外地在走廊上聽到從班房轉來很多口琴聲，雖然她們只是在練習，或胡亂吹，但是也很悅耳，我滿心喜悅，這是很大的回報。

3．孩子大部份都沒有回家練習，這是意料中事，我一點都不介意。他們都很心急學吹歌，卻不曉得要吹好歌曲，必須先練好吹音階。初學遇到困難，也不會去正視，卻選擇不練習。也許這個口琴班只是娛樂，所以也沒有認真去學。但其實我好想告訴他們，學吹口琴其實是一個途徑去學做人，建立肯吃苦，不走捷徑的品德。我只不斷叫他們要回家練習，不要怕困難。如果要透過學吹口琴教懂他們做人的道理，又談何容易，也不是六堂的時間可以做到，我想到這裡，心裏也有點迷惘，問自己，究竟我這個口琴班的意義在那裏？

4．因爲車程遠，我怕遲到，所以每次都會早到。在最後一個星期，我跟平常一樣，大約早10分鐘到達，不料，一個學生Kelly比我更加早到。我見到她媽媽，就跟李太說了幾句。

我說：[Kelly 吹得好好啊，最乖是她。]

李太：[她話今天是最後一堂啦，姐姐好好人的，要早點去，9時30分就到啦，早餐都不吃就來啦！]

我聽到李太的話，真是很感動。

我告訴李太會有第二輪口琴課的，到時再來報名

李太說：[抽籤的，我怕抽不到]

我說：[抽籤的嗎？我可不知道啊]

於是我就給了我的電話給李太，告訴他如果抽籤失敗，就打電話給我

Kelly放學前還要我叫她吹多一首歌：[老師，今天是最後一堂啦，你教我吹多一首歌啦，我想吹匈牙利舞曲！}

我說：[匈牙利舞曲？] 我立刻在我腦子的data base 找出這首歌，哼出來，Kelly就眼睛一亮，同我一起哼

原來這首歌是她學校參加音樂節的歌，她負責打搖鼓。

我說：[匈牙利舞曲不容易的，你要遲D才可以吹到。]

四個孩子一進來班房就告訴我他們學校參加音樂節的賽果了，其實他們每星期都會突如其來告訴我一些他們生活的片斷，從這些對話的從而認識他們多一點。

最後一堂，我也有點不捨得大家，我送每人一張帖紙和一張兒童福音單張。她們全都把帖紙好好收起，但當孩子走後，我就見到有兩張福音單張掉在地上。。。。。真感到無奈。。。。

曾小晶（口琴班導師）

沒有眼淚卻令人十分感動的社交舞班

香港，一個晚上燈光璀璨的地方，一個經濟繁榮的社會，這裏我們見到的是名牌手袋、SONY電器、名貴珠寶、潮流衣著，最新型號的手提電話，還有帶著"我很忙"面具的都巿人。

我自大學後便活在教會圈子，常常覺得基督徒很偉大，我以為好人都只會活在教會中，沒有想到今天我見到一個"見証"，比我上一堂道有更大的得著和震撼。


Mon 是一位義工，今天她是第一次來東涌幫手，在今天之前我和她是不認識的。

阿 Mon 來到東涌，沒有我想像中的"價子"，因為在我心中跳社交舞的人多是上流社會的人，或多或少會對來東涌教跳舞感到是一種犧牲，我心中曾告訴自己，就算這些人抱著一份優越感來，也是實質服務了這些人，我也要忍，也要客氣。

但事實上，阿 Mon 讓我看見原來在教會外，也有許多許多人是心中有愛的。

跳舞房我們第一次去，找了很久才找到，她沒有半點不耐煩。去到跳舞房時，大家呆呆地站了在門口足足十五分鐘之久，原因是前面的老師遲了放學，過程中她沒有表現出不耐煩。

訓練班是一小時的，她穿的是"斗零"肘的高根鞋，她在跳舞房足足站了一小時，講了一小時和教了一小時舞。然而她卻連一滴水也沒有渴過。(我和太太只懂坐在那裏，也不懂去買一枝水給她渴，真慚愧)。

對我和太太來說，這一小時很快過，因為我看見阿 Mon 有條不紊地教學生，每一個學生都仔細去教，說話的聲線優美平和，同學做得不好她會一對一地示範，又會鼓勵他們，又會和同學說笑，她還十分有技巧地調度一些優秀的地同學去幫助那些做得不算很好的同學。她在場中的走位，在個別教授的同時，又要求其它同學持續練習，沒有那種："你等我教完佢先再理你"的做法。

在我的眼中真的嘆為觀止。

整個過程中老師沒有一分鐘停頓，沒有冷場，沒有不留心的同學，沒有違規，沒有責罰和漫罵，令人驚訝的是這些只有八到十歲的同學竟也站了一小時而毫無怨言! 他們一分鐘都未坐過!

作為一位籃球教練，我從阿 Mon 的身上學到了許多東西，使我今天教波時也認真了許多。但不可不提的是阿 Mon 並不是做教跳舞的職業老師，跳舞只是她自己的興趣。

完了訓練後，剛從尖沙咀入來東涌的她便要趕去屯門見客，她沒有問我如下的問題："點解咁少參加者來呢﹖"、"有乜巴士去屯門﹖"、"可唔可以下次預備枝水俾佢﹖"、"有沒有車船津貼。"、"可唔可以叫上一班的老師下次要準時落堂。"

她告訴我的只是："童年的大腦發展很影響將來，我希望可以做一些工作去幫助兒童發展大腦，這樣在天水圍和其它地方的家庭悲劇或許會少一些。"

搞 Actsbond 的工作，我時常都會感到孤立無援，現時Actsbond 的委員也是超級的忙碌，而願意來東涌幫手的人多是委員們和我的好朋友，他們不多不少都帶著一份支持一個人的心態來，但阿 Mon ，她來東涌不是俾面任何人，而是希望用自己的專長去幫其它人。

我在這裏衷心的多謝阿 Mon ，我知道東涌的小朋友是幸福的，因為他們有一位最好的跳舞老師。

我搞 Actsbond 好多人都知，他們也許會看這個 blog (因為我電郵他們)，但卻沒有多少人會想過要" 出手 "幫忙。而我亦從來唔會開口問，因為我相信有感動的人就會自動做野，要我出口的，只是俾面而唔係俾心。

好希望你都能介紹更多的老師給我們，又或者你可以捐錢給我們機構，讓我們聘請老師。若果兩樣都唔做，最少都 send email 叫朋友上這裏瀏覽一下。

我為東涌的居民先多謝你，希望看見你的回應。

姐姐，妳願意再愛她們嗎﹖ - 東涌口琴班

一位慈祥的老師，有心的老師來到東涌教口琴，有如下發現：

1.國產英雄牌口琴有24孔，吹到頭暈，很難吹得響，也很長，孩子的手比較細，增加孩子學習的難度，但是一個國際標準的半音階口琴只有12 孔，國產天鵝牌售200多元，來路貨就要500多元

2.孩子們都沒耐性，很心急想吹歌仔，但卻不明白，不吹好基本音階，很難吹好歌仔。

3.孩子間中會同老師講自己的家庭，一些心底話，似乎他們喜歡講説話多過吹口琴。

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我的觀察有：

1. 學生上課時不留心，有的同學在剪紙，老師卻幫她抄筆記

2. 一個同學仔較單獨，和其它同學仔沒有互動

3. 小朋友天真活潑，有笑容，也算乖。

5. 上到第四堂，但連基本音符都未吹得準。


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一些思想和問題

一位姐姐教四位小朋友吹口琴，小朋友們家住東涌，不是有錢的私樓，而是綜援戶和新移民為主的公屋，他們沒有NDS沒有電腦遊戲，也沒錢出東涌外四圍玩，但為什麼仍然不回家練習口琴呢﹖

琴老師由九龍老遠的搭車入來，9時半便去到東涌，老師不單分文不收，更送了七個口琴給參加的同學，可是今天只有四個同學來了，有三個拿了口琴上了第一課便失了踪。餘下的四位小朋友，年紀最大的都不過是九歲。

老師每星期都叫同學回家練習，但大部份同學都沒有回家練習，我問其中一位小朋友為什麼不回家練習，她說功課很多，沒有時間，我再問他有沒有看電視，她說："睇小小啦。"我著他每日睡少10分鐘可以嗎﹖她支唔以對。

我問她為何她不練習又繼續來練琴，她說因為阿媽俾了$20.- (單單老師送的口琴已經要三十多元!)

Oh! My God!

教的老師出心出錢出力，來上課的同學卻不認真，不珍惜，這是絕對的可惜!

還有一點想講的是，作為一位籃球教練，我知道技巧可以隨著年月而提升，但對人的一份愛，卻不一定。

許多的專業教練因為太多波教而對學生沒有了愛。

在我多年的經驗中，我認為一個專業的教練必須愛學生。

今天我就遇上一位這樣的好老師。

希望那些小朋友都有機會再跟姐姐學口琴。

姐姐，妳願意再愛他們多一次嗎﹖

C sir

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